立即打开
APP下载

尖叫的花朵

马达加西亚2012-10-29
[caption id="attachment_615" align="aligncenter" width="900" caption="爱德华·蒙克《尖叫》"][/caption]

       

        山西太原幼儿被老师打耳光、浙江温岭幼儿园虐童、幼儿四川雅安小学保安逼小学生弹鸡鸡,近日接连曝出多起虐童案,在学生之间的校园暴力之外,另一种形式的校园暴力进入公众视线。只是这一次,施暴者变成了为人师表的园丁们和其他教职人员。

        都说孩子是祖国的花朵,但是这些人却从育花、护花的岗位走到了完全相对立的位置上,沦为了辣手摧花的施暴者,无怪乎一时间舆论哗然,群情激奋。

        愤怒之余,人们不禁要问,这些不合格的教职人员为什么能够混进校园,甚至走上了教学岗位?教师资质是的管理为什么存在这么多漏洞?学校的日常监管是如何进行的,为什么没能及时发现、制止这样的暴力事件?暴行往往持续数天,甚至数月,为什么受到伤害的孩子们既没有向学校报告,也没有告诉自己的父母,我们的教育为什么没能教会这些孩子学会自我保护?为什么类似的暴行一直不能根除?施暴者为什么如此胆大妄为?我们的立法者、执法者应该采取什么行动?

        孩子是最稚嫩的花朵,学校理应是孩子们成长的乐土。然而接连曝光的教职人员施暴事件却告诉我们,如果儿童保护相关立法缺位,教师资质审查不严,学校日常监管缺席,儿童自我保护教育缺失,针对孩子们的暴行就会趁虚而入,校园就完全有可能沦为罪恶的温床。

        儿童是最缺乏自我保护能力的一个群体,如果全社会不能构建一个严密、细致的安全网,孩子们就有可能坠入恐惧的深渊,无助地在人性的黑暗中发出的细碎的尖叫声。他们的声音或许要过很久才能被人们听到,甚至永远也无法进入人们的耳朵。而来自为人师表者的伤害或许终有一天会平复,又或许陪伴他们一生,成为他们一辈子挥之不去的噩梦。

        没错,我们的社会还有很多问题需要解决。然而,孩子是一个民族的未来,教育是一个国家的希望。如果我们不能优先给我们的后代创造一个安全的环境来接受教育,这样的民族如何奢望未来?这样的国家如何还能侈谈希望?

        花朵在痛苦地尖叫。我们需要立法、行政、教育、家庭同心协力,为孩子们织就一张无所不在的安全网。唯有如此,才能让这种尖叫停止,也唯有如此,我们才能守护好我们的未来和希望。

热读文章

    扫描二维码下载财富APP

    请点击右上角

    选择"浏览器中打开"